Descripción
El objetivo de este curso es proporcionar a los participantes la capacidad de diferenciar y comprender a fondo los conceptos y técnicas involucrados en los procesos de reclutamiento y selección, identificando las particularidades de cada uno y los roles de los profesionales involucrados.
Al finalizar el curso, los/las alumnos/as serán capaz de:
- Diferenciar y comprender a fondo los conceptos y técnicas involucrados en los procesos de reclutamiento y selección, identificando las particularidades de cada uno y los roles de los profesionales involucrados.
- Adquirir habilidades y conocimientos para diseñar, conducir y evaluar entrevistas laborales eficaces, reconociendo las claves para un adecuado sondeo de competencias, la importancia de las actitudes verbales y no verbales, y las bases psicológicas que influyen en el proceso.
- Entender y aplicar el esquema y las fases de la entrevista, teniendo en cuenta la información relevante sobre el puesto y el perfil del candidato, para luego realizar una evaluación precisa y objetiva de la misma, culminando en la presentación de informes detallados y efectivos.
CONTENIDOS
- UNIDAD 1. LA DIFERENCIA ENTRE RECLUTAR Y SELECCIONAR
- 1.1. Formas de reclutar.
- 1.2. Formas de seleccionar.
- 1.3. Tipos de reclutadores.
- 1.4. Tipos de seleccionadores.
- UNIDAD 2. LA ENTREVISTA
- 2.1. Claves de la entrevista: contenido, dirección, aprender a sondear competencias.
- 2.2. Cronograma ideal de una entrevista.
- 2.3. Tipos de entrevistadores.
- 2.4. Actitudes verbales y no verbales del entrevistado.
- 2.5. Actitudes verbales y no verbales del entrevistador.
- 2.6. Actitudes a desarrollar para desarrollar buenas entrevistas.
- 2.7. Actitudes que deben modificarse para desarrollar buenas entrevistas.
- 2.8. Bases psicológicas y motivaciones en la entrevista
- 2.9. Medios materiales.
- UNIDAD 3. ESQUEMA, FASES Y EVALUACIÓN DE LA ENTREVISTA
- 3.1. Esquema y fases de la entrevista.
- 3.2. Información sobre el puesto/ocupación y el entorno de trabajo.
- 3.3. Perfil profesional y psicológico del candidato.
- 3.4. La entrevista de selección por competencias. Entrevistas focalizadas / incidente crítico.
- 3.5. En el proceso.
- 3.6. Datos objetivos.
- 3.7. Información psicológica.
- 3.8. Presentación de informes.
